| 标题: 2021年10月讲座和交流分享反馈 |
|
| 标题: 2021年10月讲座和交流分享反馈 |
10月的最后一次交流，朱茵老师、我和张师在讲坛群里做了分享。朱茵老师分享的是《世说新语》项目化学习初
(李廷梅
发表于 11/1/2021 6:33:16 AM) |
|
大家将10月讲座和分享反馈发到这里，不要开新帖呦！
(刘尧
发表于 10/21/2021 6:46:26 PM) |
|
听了陈老师的讲座，感触很深，老师看似是一个一眼就能看到头的职业，但也像格律诗一样，有自己的自由和创意
(洪健天
发表于 10/21/2021 7:17:44 PM) |
|
讲座反馈:
听了张老师关于绘本的讲座。
绘本的价值是综合的，教学不能只追求看得见的成果。这句话让
(袁利洁银海学校
发表于 11/3/2021 12:11:26 AM) |
|
本月我听两个讲座，一个是陈老师的生涯规划，另一个是狄鹏老师的戊戌变法。在陈老师的讲座前他设计了调查问
(山西乔彦华
发表于 10/26/2021 9:30:31 AM) |
|
这个月听了陈老师的职业规划的讲座，说实话，办公室的大多数同事们的状态都是倦怠，与其说紧张的教学过程，
(郭冬梅2021
发表于 10/27/2021 6:36:56 PM) |
|
陈放今老师讲座和樊阳老师中华文明讲座
陈放今老师的讲座，让我非常感慨：在物欲横流的时代
(昆明经开一中申容
发表于 10/27/2021 9:04:42 PM) |
|
陈老师的讲座，启发很大，自律是一眼看到头职业生涯的最好的见证，但是每天的事情那么多，怎样才能坚守呢？
(张越
发表于 10/28/2021 12:46:33 AM) |
|
陈放今老师讲座有感
陈放今老师的讲座主要是讨论老师应当如何克服职业倦怠感，如何获得长久的驱动力
(顾颖群
发表于 10/28/2021 1:43:44 AM) |
|
听陈老师分享感悟：我也是做了问卷的，得分60多，我自己都觉得这一年很倦怠，追求的东西不能实现，也不能
(王凤琼
发表于 10/28/2021 6:11:00 AM) |
|
不是老师，也没完成陈老师的“作业”，不过，还是老老实实地听完了陈老师的讲座。
职业倦怠感，这词
(hongyvqiu
发表于 10/28/2021 6:30:12 PM) |
|
0月讲座和交流分享反馈
1.陈老师讲座职:业生涯规划.
她敢于尝试，敢于面对和突破，非常
(山西和瑞一小刘燕
发表于 10/28/2021 6:57:21 PM) |
|
听了陈老师关于职业生涯规划的讲座感触颇深，从最初踏入职场的懵懂无知，到现在积累了近二十年的教学经验，
(溧阳董玉娟
发表于 10/28/2021 7:57:55 PM) |
|
对于教师这个职业，大部分人包括我，会认为这是一份一眼望到头的职业。职业规划，无从谈起。当然谈不上幸福
(shasha000
发表于 10/29/2021 1:10:24 AM) |
|
陈放今老师的分享给我的感触很深。作为一个老师，我一直觉得自己做得不够，但却也非常的异常的忙碌。自己当
(刘瑜
发表于 10/29/2021 1:27:54 AM) |
|
陈放今老师的分享让我感触最深的地方是：理性。从职业发展的规划到倦怠感的突破，到个人自律突破生命的限制
(马晓涛云南师大附中
发表于 10/29/2021 1:39:30 AM) |
|
本月听了樊老师、陈老师和狄老师的讲座。
很有趣的是，陈老师提到的职业倦怠的现象，我没有在樊老师和狄
(黄宁莺
发表于 10/29/2021 3:03:03 AM) |
|
陈老师的讲座谈到职业倦怠的问题，职业倦怠是内驱力不够而导致的，陈老师列举了内部内驱力和外部内驱力的事
(龚捷
发表于 10/29/2021 3:06:09 AM) |
|
本月我听了陈老师的关于教师职业倦怠期的讲座，仿佛看到从教七年后离开教育岗位的自己，那时候虽然有很多荣
(陈嫚云
发表于 10/29/2021 5:16:54 AM) |
|
陈老师关于教师职业的讲座，首先设计了问卷调查，了解了共同体教师的职业生存现状。基于此，又从不同角度分
(张君sn
发表于 10/29/2021 6:20:04 AM) |
|
李廷梅老师的回归真实的叙事情境写作案例分享让我颇受启发，对于课内的经典课文《藤野先生》，我之前多是从
(邱华辰
发表于 10/29/2021 7:03:12 AM) |
|
【十月讲座反馈】听陈放今老师的讲座，就在思考一个问题：教师行业的心理健康。
就好像问卷
(云南昆明和志茹
发表于 10/29/2021 7:30:16 AM) |
|
陈放今老师关于职业倦怠的讲座，特别能触动我。陈老师用问卷调查的结果来说许多老师都有不同程度的倦怠，这
(韦春玫
发表于 10/29/2021 8:10:45 AM) |
|
10月23号讲座反馈
本期的时文讨论是关于“月考”和“分层教学”。老师提前给了两篇阅读材料，是上海
(李杏莉洛阳
发表于 10/29/2021 8:30:06 AM) |
|
陈老师的关于职业生涯的思考给了我很多思考，要做一个什么样的教师，孔雀老师，鼹鼠老师，云雀老师，做哪一
(邬蒙
发表于 10/29/2021 5:30:11 PM) |
|
10月讲座反馈：关于职业倦怠，可能是现在许多老师共同的感受。我觉得对于“教师的职业倦怠”，我本人不是
(叶娉婷
发表于 10/29/2021 9:57:16 PM) |
|
陈老师的生涯规划，挺有收获的，第一，没有想到教师的职业倦怠如此严重，值得重视；第二，陈老师的个人经历
(冷海鹰
发表于 10/30/2021 4:46:36 AM) |
|
10月陈今放老师讲座心得——居敬持志，为己立法
听到陈老师讲座中的案例，惊讶于原来有自我获得感的老
(黄佳凤
发表于 10/31/2021 7:53:44 AM) |
|
#听陈老师教师职业生涯讲座反馈
教育工作是线性的。不像一些到处拉项目做的公司，他们是
(刘显
发表于 11/2/2021 8:42:03 AM) |
|
本月听了两场讲座，狄老师和陈老师。让我印象深刻的是狄鹏老师的“戊戌变法”讲座。“戊戌变法”已历经百年
(胥江
发表于 11/4/2021 1:48:13 AM) |
|
张老师关于绘本的讲座更新了我的很多认识。
1.通过故事教道理是不是功利的做法？
2.通过绘本的媒
(王一涵
发表于 11/4/2021 5:59:15 AM) |
|
听了陈老师的讲座，感触很深，教师的工作看似琐碎重复，但是确实是在世上最美丽也最复杂的画卷上书写属于我
(冯乾
发表于 11/4/2021 6:36:46 AM) |
|
绘本阅读要尊重儿童
我听张越老师讲绘本教学的分享，觉得十分有趣，孩子读图中想象丰富，如
(周永峰
发表于 11/5/2021 5:13:51 AM) |
|
10月29日听了几位老师的分享，觉得常州张越老师关于绘本阅读很有感触。特别是她说绘本没有承载德育任务
(罗慧萍
发表于 11/5/2021 6:20:21 AM) |
|
有感于“项目化学习“之争”：
记得在师范学习时，南通市小语界“五朵金花”之一的一位老教师给我们上了
(tzsxwyl
发表于 11/5/2021 6:32:11 AM) |
|
本月反复听了陈老师的讲座。
1.耕耘初心如磐，不忘抬头找伴。关于是哪一类动物型老师，我感动于樊阳老
(温和玲
发表于 11/5/2021 6:40:26 AM) |
|
陈老师讲座反馈：
我做老师，也有十几年了。繁重的日常工作，同时夹杂着不少与教学无关的事情，比如填表
(王玲
发表于 11/5/2021 6:53:03 AM) |
|
听了陈放今老师关于职业倦怠的分享，收获很多。在这样一个内卷的时代，老师真的很容易产生倦怠。就我自己而
(liuyong
发表于 11/5/2021 6:54:52 AM) |
|
2021年10月讲座和交流分享反馈 这个月又是忙碌的一个月，抽空回听了陈放今老师的讲座主
(钟金英
发表于 11/5/2021 8:41:08 AM) |
|
补作业的学渣来啦～
这个月还是依旧听了群里的不少讲座，每次讲座都很有感触，只是没有时间能够静下心来
(朱茵
发表于 11/5/2021 8:44:36 AM) |
|
听了陈老师的职业规划讲座发现自己十几年的教学生涯走了很多弯路，也有过职业倦怠。希望以后能够克服。感谢
(刘亚
发表于 11/6/2021 6:02:53 AM) |
|
听了陈老师的讲座，突然勾起了我对职业生涯的思考，觉得自己的职业其实一直都没有一个科学的规划，大部分时
(陕西邹高峰
发表于 11/6/2021 6:08:50 AM) |
|
惭愧得很，因为正在教授中国传统文化单元，各位先贤把我折磨的焦头烂额，所以没有放空闲适的心态，加之陈老
(郑小冉
发表于 11/7/2021 7:05:48 AM) |
| 版权所有 Discuz!NT | ||
|
Powered by Discuz!NT 1.0.6666
(Licensed)
Copyright © 2001-2024 Comsenz Inc.
Processed in 0.384 seconds |
